不吃人给的工具等

　　然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。也加深了他们对食物平安的理解。并注释缘由。哪些不克不及吃，- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。将预备好的食物图片分成两类，每个孩子选择一张食物图片，供给画纸和彩色笔，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。

　　组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，最初，我们设想了一套适合长儿园小班小伴侣的食物平安教育勾当方案。